Petite enfance
Développement, communication, exploration, premières autonomies et besoins sensoriels.
Mes accompagnements
Des besoins différents, un même droit à être compris.
Il n’est pas nécessaire d’avoir un diagnostic, ni même une demande scolaire. L’accompagnement peut concerner les apprentissages, mais aussi la petite enfance, l’autonomie, les émotions, les relations, la vie familiale ou la préparation de l’avenir.
Je pars toujours de ce qui compte aujourd’hui pour la personne et sa famille.Enfants
Apprentissages, émotions, autonomie, confiance et relations.
Adolescents
Organisation, autonomie, estime de soi et construction du projet.
Jeunes adultes
Vie quotidienne, compétences sociales et projet de vie.
Psychopédagogie & apprentissages
Comprendre comment apprendre
L’objectif n’est pas de refaire l’école. Je cherche ce qui aide la personne à entrer dans une tâche, comprendre, mémoriser, s’organiser et retrouver le sentiment qu’elle peut réussir.
- Explorer le profil et les stratégies d’apprentissage.
- Soutenir la lecture, l’écriture et la numération par la manipulation.
- Développer l’attention, la mémoire et les fonctions exécutives.
- Retrouver confiance et tolérer progressivement l’erreur.
Petite enfance
Accompagner les premières compétences
Avant l’école, il y a déjà tant à construire : communiquer, explorer, jouer, participer, attendre un peu, faire seul puis demander de l’aide. L’accompagnement s’appuie sur le jeu et les situations quotidiennes, sans transformer la petite enfance en programme scolaire.
Autonomie & vie quotidienne
Grandir dans les situations réelles
S’habiller, préparer ses affaires, se repérer dans le temps, participer à la maison, faire un choix ou gérer une transition : je décompose les étapes et construis des repères qui rendent le quotidien plus accessible.
Émotions, relations & bien-être
Se comprendre pour mieux s’apaiser
Reconnaître les signaux du corps, exprimer un besoin, trouver des moyens de se réguler et comprendre les codes relationnels. Lorsque cela est utile, des outils sensoriels inspirés de Snoezelen favorisent la disponibilité et l’apaisement.
Accompagnement parental
Des clés concrètes, sans jugement
Chaque famille fait de son mieux avec les ressources dont elle dispose. Ce temps permet de mettre des mots sur ce qui se passe et de retrouver une posture plus sereine face aux situations difficiles.
- Décoder les comportements et les besoins.
- Mettre en place des routines et des outils adaptés.
- Traverser les crises, l’opposition ou la fatigue familiale.
- Recréer du dialogue et renforcer le lien.
- Bénéficier d’un espace d’écoute et de soutien.
Demander de l’aide, c’est déjà ouvrir un chemin vers davantage d’apaisement.
Adolescents & jeunes adultes
Construire la suite de son parcours
Mieux se connaître, développer les compétences de la vie quotidienne, prendre confiance dans les interactions et faire émerger un projet réaliste et motivant. L’accompagnement relie les apprentissages aux situations concrètes et au projet de vie.
Une expérience auprès de profils très variés
Avec ou sans diagnostic
Mon parcours m’a permis d’accompagner de nombreuses situations de handicap, de troubles du neurodéveloppement et de profils d’apprentissage singuliers. Cette expérience me donne des repères pour observer et m’adapter, jamais une liste dans laquelle enfermer une personne.
Chaque demande est accueillie dans sa singularité, qu’un diagnostic soit posé ou non.Faire le premier pas
Et si nous prenions le temps d’en parler ?
Le premier échange téléphonique est offert et sans engagement. Vous pourrez m’expliquer votre situation et vérifier si mon accompagnement peut répondre à vos besoins.